CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Therapie der semantischen Kategorisierung als Entwicklungsauslöser für den Erwerb des produktiven Wortschatzes bei Kindern mit Late-Talker-Vergangenheit
DOI 10.1055/s-2003-42533
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenA. Fröhling
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe9/2003
Jahrgang / SeitenJg. 27 · S. 135 bis 141
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Fachtext von A. Fröhling behandelt die Therapie der semantischen Kategorisierung als Ansatz zur Förderung des produktiven Wortschatzes bei Kindern, die als Late-Talker klassifiziert werden. Late-Talker sind Kinder, die im frühen Spracherwerb hinter ihren Altersgenossen zurückbleiben. Die Therapie zielt darauf ab, durch gezielte Übungen zur semantischen Kategorisierung die sprachliche Entwicklung zu stimulieren.…
Zitieren
Zitierempfehlung
A. Fröhling (2003) Therapie der semantischen Kategorisierung als Entwicklungsauslöser für den Erwerb des produktiven Wortschatzes bei Kindern mit Late-Talker-Vergangenheit. Sprache · Stimme · Gehör, 27 (9), 135 bis 141. https://doi.org/10.1055/s-2003-42533
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