CareLit · DOI-Nachweis · intensiv
Praxisnahes Lernen in der Fachweiterbildung Anästhesie- und Intensivpflege
DOI 10.1055/s-2004-813572
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBoonen, A.; Darmann, I.
Zeitschriftintensiv
Ausgabe6/2004
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 290 bis 296
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
In Abgrenzung von einer einseitig technik- und medizinorientierten Ausrichtung der Fachweiterbildung Anästhesie- und Intensivpflege wird in diesem Beitrag ein fächerintegratives Curriculum vorgestellt, in dessen Mittelpunkt typische Pflegesituationen stehen, anhand derer klinische Urteilsfähigkeit und prozessorientierte Problemlösungskompetenzen gefördert werden. Die traditionellen Lehr-/Lernformen des Dozentenunte…
Zitieren
Zitierempfehlung
Boonen, A.; Darmann, I (2004) Praxisnahes Lernen in der Fachweiterbildung Anästhesie- und Intensivpflege. intensiv, 19 (6), 290 bis 296. https://doi.org/10.1055/s-2004-813572
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