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CareLit · DOI-Nachweis · Aktuelle Neurologie

Das Gedächtnis ist rund und hat ein Fell – Ansichten von Grundschülern über Leistungen und Aufbau des Gehirns

B Waasem, H Wawersich, S Avci, M Huber, J Kessler · Aktuelle Neurologie · Ausgabe 09/2004

DOI 10.1055/s-2004-833250

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenB Waasem, H Wawersich, S Avci, M Huber, J Kessler
ZeitschriftAktuelle Neurologie
Ausgabe09/2004
Jahrgang / SeitenNicht angegeben

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Sehr früh eignen sich Kinder in den Domänen Physik, Biologie und Psychologie ein bereichsspezifisches Wissen an, das anfänglich fragmentarisch und unsystematisch sein kann, aber mit zunehmendem Wissen in naive Theorien integriert wird. Was wissen Kinder über das Gehirn? Zu diesem Zweck wurde einfragebogen konstruiert, der Wissen und Vorstellungen erfragt und dessen Antworten kategorisiert und mit Subtests des Kaufma…

Zitieren

Zitierempfehlung

B Waasem, H Wawersich, S Avci, M Huber, J Kessler (2004) Das Gedächtnis ist rund und hat ein Fell – Ansichten von Grundschülern über Leistungen und Aufbau des Gehirns. Aktuelle Neurologie (09). https://doi.org/10.1055/s-2004-833250

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