CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Gesund leben lernen - Gesundheitsmanagement in Schulen. Schulische Gesundheitsförderung unter besonderer Berücksichtigung sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler
DOI 10.1055/s-2005-857890
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenI. Windel
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe3/2005
Jahrgang / SeitenJg. 67 · S. 137 bis 140
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Fachtext behandelt die Bedeutung von Gesundheitsmanagement in Schulen, insbesondere im Kontext der Gesundheitsförderung für sozial benachteiligte Schülerinnen und Schüler. Er betont, dass eine gezielte Förderung der Gesundheit in Schulen entscheidend ist, um Chancengleichheit zu schaffen und das Wohlbefinden aller Schüler zu steigern. Dabei werden verschiedene Ansätze und Maßnahmen vorgestellt, die darauf abziel…
Zitieren
Zitierempfehlung
I. Windel (2005) Gesund leben lernen - Gesundheitsmanagement in Schulen. Schulische Gesundheitsförderung unter besonderer Berücksichtigung sozial benachteiligter Schülerinnen und Schüler. Das Gesundheitswesen, 67 (3), 137 bis 140. https://doi.org/10.1055/s-2005-857890
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