CareLit · DOI-Nachweis · Aktuelle Traumatologie
Paradigmenwechsel in der akademischen Lehre - Umsetzung und erste Evaluationsergebnisse für den Fachbereich Unfallchirurgie an der Universitätsklinik Heidelberg
DOI 10.1055/s-2005-865946
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenF.-X. Huber, J. Hillmeier, L. Herzog, G. Alsfasser, H.-J. Kock, P. J. Meeder
ZeitschriftAktuelle Traumatologie
Ausgabe04/2005
Jahrgang / SeitenJg. 35 · S. 234-238
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung HINTERGRUND: Wegen des dringenden Reformbedarfs an vielen medizinischen Hochschulen wird ein inhaltlich und strukturell reformierter Studiengang eingeführt, um Fachkompetenz, kommunikative und soziale Fähigkeiten zukünftiger Ärzte zu verbessern. METHODE: Verschiedene klinische Fächer werden vernetzt, Kleingruppenunterricht, problemorientierte Lernformen und neue elektronische Medien eingesetzt. Im Be…
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F.-X. Huber, J. Hillmeier, L. Herzog, G. Alsfasser, H.-J. Kock, P. J. Meeder (2005) Paradigmenwechsel in der akademischen Lehre - Umsetzung und erste Evaluationsergebnisse für den Fachbereich Unfallchirurgie an der Universitätsklinik Heidelberg. Aktuelle Traumatologie, 35 (04), 234-238. https://doi.org/10.1055/s-2005-865946
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