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CareLit · DOI-Nachweis · DMW - Deutsche Medizinische Wochenschrift

Integriertes Skills-Lab-Konzept für die studentische Ausbildung in der Inneren Medizin

C Nikendei, T Schilling, P Nawroth, M Hensel, A D Ho, V Schwenger, M Zeier, W Herzog, D Schellberg, H A Katus, T Dengler, W Stremmel, M Müller, J Jünger · DMW - Deutsche Medizinische Wochenschrift · Ausgabe 18/2005 · S. 1133-1138

DOI 10.1055/s-2005-866799

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenC Nikendei, T Schilling, P Nawroth, M Hensel, A D Ho, V Schwenger, M Zeier, W Herzog, D Schellberg, H A Katus, T Dengler, W Stremmel, M Müller, J Jünger
ZeitschriftDMW - Deutsche Medizinische Wochenschrift
Ausgabe18/2005
Jahrgang / SeitenJg. 130 · S. 1133-1138

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung HINTERGRUND UND FRAGESTELLUNG: Mit der Novellierung der ärztlichen Approbationsordnung nehmen praktische Fertigkeiten einen zentralen Stellenwert in der medizinischen Ausbildung ein. Um ärztliche Basistechniken strukturiert zu vermitteln, wurde für die StudentInnen an der Medizinischen Universitätsklinik Heidelberg zum Sommersemester 2002 ein integriertes Trainingsprogramm implementiert. METHODIK: Di…

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Zitierempfehlung

C Nikendei, T Schilling, P Nawroth, M Hensel, A D Ho, V Schwenger, M Zeier, W Herzog, D Schellberg, H A Katus, T Dengler, W Stremmel, M Müller, J Jünger (2005) Integriertes Skills-Lab-Konzept für die studentische Ausbildung in der Inneren Medizin. DMW - Deutsche Medizinische Wochenschrift, 130 (18), 1133-1138. https://doi.org/10.1055/s-2005-866799

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