CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Erfassung kommunikativer Fähigkeiten bei Kindern mit intellektueller Behinderung - die „Children's Communication Checklist”
DOI 10.1055/s-2006-931530
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSarimski, K.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe1/2006
Jahrgang / SeitenJg. 30 · S. 29 bis 35
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Es wurden Daten des „Einschätzungsbogens zur Erfassung kindlicher Kommunikationsfähigkeiten” („Children’s Communication Checklist”, CCC; [5]) analysiert, die mittels der deutschen Übersetzung des Bogens durch Spreen-Rauscher [16] an einer Stichprobe von 98 Kindern mit geistiger Behinderung erhoben wurden. Die Eltern wurden dabei gebeten, in 70 Items verschiedene pragmatische Kompetenzen ihrer Kinder (unangemessenes…
Zitieren
Zitierempfehlung
Sarimski, K (2006) Erfassung kommunikativer Fähigkeiten bei Kindern mit intellektueller Behinderung - die „Children's Communication Checklist”. Sprache · Stimme · Gehör, 30 (1), 29 bis 35. https://doi.org/10.1055/s-2006-931530
Mit CareLit weiterarbeiten