CareLit · DOI-Nachweis · RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren
Das Lernfeldkonzept –zwischen Anspruch und Wirklichkeit
DOI 10.1055/s-2006-941038
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenK Schneider
ZeitschriftRöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren
Ausgabe05/2006
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Das Lernfeldkonzept greift in der dualen Ausbildung bereits seit 1996, nachdem die Kultusministerkonferenz dieses didaktische Konzept zur Basis aller Rahmenrichtlinien in der beruflichen Erstausbildung setzte. Unterricht soll demnach in beruflich orientierten Lernfeldern strukturiert werden. Fächerintegration, Handlungsorientierung, Teamarbeit und berufliche Handlungskompetenz sind wesentliche Leitlinien des Lernfel…
Zitieren
Zitierempfehlung
K Schneider (2006) Das Lernfeldkonzept –zwischen Anspruch und Wirklichkeit. RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren (05). https://doi.org/10.1055/s-2006-941038
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