CareLit · DOI-Nachweis · Diabetologie und Stoffwechsel
Veränderung psychologischer Parameter vor und nach einem erlebnispädagogisch orientierten strukturierten Behandlungs- und Schulungsprogramms bei Kindern und Jugendlichen mit Typ-1-Diabetes mellitus
DOI 10.1055/s-2006-943875
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenA Kristen, G Kramer, S Radón, T Kubiak, R Schiel
ZeitschriftDiabetologie und Stoffwechsel
Ausgabe06/2006
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Fragestellung: Gemäß der Leitlinien sollen im Rahmen der Diabetestherapie und während strukturierter Behandlungs- und Schulungsprogramme (SBSP) psychosoziale Faktoren erfasst werden, um gegebenenfalls klinisch auffällige Patienten einer spezifischen Intervention zuzuführen. Ziel dieser Untersuchung war die Evaluation von Veränderungen der psychosozialen Faktoren während eines erlebnispädagogischen SBSP. Methoden: Es…
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A Kristen, G Kramer, S Radón, T Kubiak, R Schiel (2006) Veränderung psychologischer Parameter vor und nach einem erlebnispädagogisch orientierten strukturierten Behandlungs- und Schulungsprogramms bei Kindern und Jugendlichen mit Typ-1-Diabetes mellitus. Diabetologie und Stoffwechsel (06). https://doi.org/10.1055/s-2006-943875
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