CareLit · DOI-Nachweis · Das Gesundheitswesen
Rahmenbedingungen bei der Einführung eines gesundheitsfördernden Programms in Kindertageseinrichtungen am Beispiel des Trainingsprogramms „Hören, Lauschen, Lernen“ von Küspert und Schneider
DOI 10.1055/s-2006-948654
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenA Oeverink, A Schmitt, F Koppelin
ZeitschriftDas Gesundheitswesen
Ausgabe07/2006
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund: Gesundheitsfördernde Maßnahmen sollten so früh wie möglich einsetzen. Durch die PISA-Studie sind Kindertageseinrichtungen vermehrt in den Blickpunkt getreten. Seit 1999 liegt mit dem Programm „Hören, Lauschen, Lernen von Küspert und Schneider ein Programm vor, das durch Erleichterung des Schriftspracherwerbs zur Gesundheitsförderung beiträgt, denn unzureichende Schriftsprachkenntnisse wirken sich oft na…
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Zitierempfehlung
A Oeverink, A Schmitt, F Koppelin (2006) Rahmenbedingungen bei der Einführung eines gesundheitsfördernden Programms in Kindertageseinrichtungen am Beispiel des Trainingsprogramms „Hören, Lauschen, Lernen“ von Küspert und Schneider. Das Gesundheitswesen (07). https://doi.org/10.1055/s-2006-948654
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