CareLit · DOI-Nachweis · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie
Der Unterricht im Fach „Psychosomatische Medizin und Psychotherapie” an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland nach Änderung der Approbationsordnung für Ärzte
DOI 10.1055/s-2006-951811
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMarkus Schrauth, Christoph Nikendei, Ute Martens, Peter Henningsen, Stephan Herpertz, Martina de Zwaan, Wolfgang Herzog, Wolfgang Senf, Stephan Zipfel
ZeitschriftPsychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie
Ausgabe11/2006
Jahrgang / SeitenJg. 56 · S. 438-444
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung HINTERGRUND Die 2002 eingeführte neue Ärztliche Approbationsordnung (nÄAppO) rückt Kernkompetenzen des Faches Psychosomatische Medizin und Psychotherapie ins Zentrum der Ärzteausbildung und wurde als Chance für die psychosozialen Fachbereiche empfunden. Über ihre Auswirkungen liegen bisher allerdings noch keine Daten vor. METHODE Zu Jahresbeginn 2006 wurden die 34 besetzten Lehrstühle für Psychosomat…
Zitieren
Zitierempfehlung
Markus Schrauth, Christoph Nikendei, Ute Martens, Peter Henningsen, Stephan Herpertz, Martina de Zwaan, Wolfgang Herzog, Wolfgang Senf, Stephan Zipfel (2006) Der Unterricht im Fach „Psychosomatische Medizin und Psychotherapie” an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland nach Änderung der Approbationsordnung für Ärzte. Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie, 56 (11), 438-444. https://doi.org/10.1055/s-2006-951811
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