CareLit · DOI-Nachweis · Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie
E-Learning Demenz: Eine randomisierte Untersuchung
DOI 10.1055/s-2008-1038230
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenM. Weih, S. Triebner, J. Heckmann, L. Segarra, E. Hahn, J. Kornhuber
ZeitschriftFortschritte der Neurologie · Psychiatrie
Ausgabe08/2008
Jahrgang / SeitenJg. 76 · S. 465-469
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung: In der curricularen Ausbildung an der Psychiatrischen und Psychotherapeutischen Klinik der Universität Erlangen wurde am Beispiel der Demenz ein E-Learning-Angebot mit einer klassischen Präsenzvorlesung in einem randomisierten Studiendesign verglichen. 104 Studierende (Durchschnittsalter 26,3 ± 3,6 Jahre) wurden in 3 Gruppen randomisiert: Interaktives E-Learning (seitenbasiert nach Auswahl einer Ler…
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M. Weih, S. Triebner, J. Heckmann, L. Segarra, E. Hahn, J. Kornhuber (2008) E-Learning Demenz: Eine randomisierte Untersuchung. Fortschritte der Neurologie · Psychiatrie, 76 (08), 465-469. https://doi.org/10.1055/s-2008-1038230
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