CareLit · DOI-Nachweis · EEG-EMG Zeitschrift für Elektroenzephalographie, Elektromyographie und verwandte Gebiete
Ereigniskorrelierte Potentiale und Gedächtnisleistung: 1. Vergleich von intentionalem und inzidentellem Lernmodus
DOI 10.1055/s-2008-1060779
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenH.-J. Heinze, Th. F. Münte, D. E. Dietrich, St. M. Bartusch, M. B. Scholz
ZeitschriftEEG-EMG Zeitschrift für Elektroenzephalographie, Elektromyographie und verwandte Gebiete
Ausgabe02/1990
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 82-86
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Bei zwölf gesunden Probanden wurden ereigniskorrelierte Potentiale beim Lesen einer Wortliste abgeleitet. Die einzelnen Potentiale wurden gemäß der in einer späteren Gedächtnisleistung (spontan, erinnert, erkannt, nicht erkannt) gemittelt. Es wurde zunächst im inzidentellen Lernmodus getestet, bei dem die Versuchspersonen nicht darüber informiert waren, daß sie später bezüglich ihrer Erinnerung für d…
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H.-J. Heinze, Th. F. Münte, D. E. Dietrich, St. M. Bartusch, M. B. Scholz (1990) Ereigniskorrelierte Potentiale und Gedächtnisleistung: 1. Vergleich von intentionalem und inzidentellem Lernmodus. EEG-EMG Zeitschrift für Elektroenzephalographie, Elektromyographie und verwandte Gebiete, 21 (02), 82-86. https://doi.org/10.1055/s-2008-1060779
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