CareLit · DOI-Nachweis · Diabetologie und Stoffwechsel
3-jähriges Modellprojekt in Kindergärten und Schulen zur besseren Integration der Kinder mit Diabetes – können fachkompetente Schulungsmaßnahmen in den jeweiligen Einrichtungen Benachteiligungen für betroffenen Kinder verhindern?
DOI 10.1055/s-2008-1076422
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenD Hilgard, S Groppe, M Krause, S Orth, A Schlurmann
ZeitschriftDiabetologie und Stoffwechsel
Ausgabe04/2008
Jahrgang / SeitenNicht angegeben
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Fragestellung: Zunehmende Ganztagsbeschulung und höherer Leistungsdruck führen zu vermehrten Schwierigkeiten bei der Integration von Kindern mit Diabetes im Schulalltag und in Kindergärten (z.B. Verweigerung der Aufnahme, Nicht-Teilnahme an Klassenfahrten). Durch fachkompetentes Schulungspersonal (ohne Einfluss der persönlichen Ängste der Eltern), welches in den jeweiligen Einrichtungen vor Ort Informationsveranstal…
Zitieren
Zitierempfehlung
D Hilgard, S Groppe, M Krause, S Orth, A Schlurmann (2008) 3-jähriges Modellprojekt in Kindergärten und Schulen zur besseren Integration der Kinder mit Diabetes – können fachkompetente Schulungsmaßnahmen in den jeweiligen Einrichtungen Benachteiligungen für betroffenen Kinder verhindern?. Diabetologie und Stoffwechsel (04). https://doi.org/10.1055/s-2008-1076422
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