CareLit · DOI-Nachweis · Anästhesiologie und Intensivmedizin
Entwicklung eines integrierten Blended Learning-Curriculums zum Erlernen von anästhesiologisch fokussierter Sonographie
DOI 10.19224/ai2020.358
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenEnder, J.K.; Seidel, R.; Brendgen, S.; Heiden, A.; Strumpf, J.; Schr?der, A.; Meinri, M.
ZeitschriftAnästhesiologie und Intensivmedizin
Ausgabe9/2020
Jahrgang / SeitenJg. 61 · S. 358 bis 364
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Point-of-Care-Ultraschall ist in der Anästhesiologie Standard. In der vorliegenden Studie wurden die Evaluationsbögen von 22 Blended-Learning-Kursen zur Vermittlung theoretischer und praktischer Fähigkeiten im Bereich klinischer Ultraschallanwendung anonymisiert ausgewertet. Die Evaluation wurde mithilfe einer fünfstufigen Likertskala durchgeführt. Es konnte gezeigt werden, dass mittels E-Learning da…
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Ender, J.K.; Seidel, R.; Brendgen, S.; Heiden, A.; Strumpf, J.; Schr?der, A.; Meinri, M (2020) Entwicklung eines integrierten Blended Learning-Curriculums zum Erlernen von anästhesiologisch fokussierter Sonographie. Anästhesiologie und Intensivmedizin, 61 (9), 358 bis 364. https://doi.org/10.19224/ai2020.358
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