CareLit · DOI-Nachweis · MedienPädagogik
Visualization Literacy Über das Entziffern visueller Botschaften
DOI 10.21240/mpaed/55/2023.10.05.X
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPohl, M.
ZeitschriftMedienPädagogik
Ausgabe55/2023
Jahrgang / SeitenJg. 6 · S. 109 bis 125
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung: Visualisierung von abstrakten Daten (z. B. Daten zu COVID-19) spielt in den Massenmedien eine immer größere Rolle. Allerdings sind komplexe Visualisierungen für viele Personen nicht leicht zu interpretieren. Die Fähigkeit, solche Darstellungen zu verstehen, wird als Visualization Literacy bezeichnet. Diese neue Forschungsrichtung beruht auf Untersuchungen in anderen Bereichen, wie etwa Visual Litera…
Zitieren
Zitierempfehlung
Pohl, M (2023) Visualization Literacy Über das Entziffern visueller Botschaften. MedienPädagogik, 6 (55), 109 bis 125. https://doi.org/10.21240/mpaed/55/2023.10.05.X
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