CareLit · DOI-Nachweis · MedienPädagogik
Digitale Patient:innenschulung: Konzeption eines Erhebungsinstruments für Kompetenzen von Therapeut:innen zur Planung und Umsetzung digitaler Adipositas-Therapie
DOI 10.21240/mpaed/57/2024.03.22.X
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPawellek, S.; Wulff, H.
ZeitschriftMedienPädagogik
Ausgabe57/2024
Jahrgang / SeitenJg. 7 · S. 1 bis 21
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung: Adipositas gilt als wesentliches Public-Health-Problem. Folglich sind zielgruppenadäquate Therapieansätze zur Reduktion der enormen Adipositasprävalenz erforderlich. Die Digitalisierung der Patient:innenschulung bietet dafür Optimierungspotenziale, verlangt jedoch neue Kompetenzen von Schulungsanbietenden. Bildungswissenschaftliche Forschung offeriert diesbezüglich theoretische Grundlagen, welche de…
Zitieren
Zitierempfehlung
Pawellek, S.; Wulff, H (2024) Digitale Patient:innenschulung: Konzeption eines Erhebungsinstruments für Kompetenzen von Therapeut:innen zur Planung und Umsetzung digitaler Adipositas-Therapie. MedienPädagogik, 7 (57), 1 bis 21. https://doi.org/10.21240/mpaed/57/2024.03.22.X
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