CareLit · DOI-Nachweis · Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Fachbeitrag: Pädagogik im Kontext von Flucht, Trauma und Behinderung
DOI 10.2378/vhn2024.art09d
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenZimmermann, D.; Becker, C.; Friedrich, S.
ZeitschriftVierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
AusgabeVHN Plus/2024
Jahrgang / SeitenJg. 93 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der vorliegende Beitrag arbeitet die Verschränkung der sozialen und emotionalen Dimensionen von Flucht, Traumatisierung und Behinderung zunächst theoretisch heraus. Anschließend wird das von 2019–2021 an der Humboldt-Universität zu Berlin durchgeführte Forschungsprojekt „Flucht, Trauma und Behinderung im Kontext Schule“ vorgestellt. Insbesondere die Ergebnisse der qualitativen Teilstudie, die eine Befragung pädagogi…
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Zimmermann, D.; Becker, C.; Friedrich, S (2024) Fachbeitrag: Pädagogik im Kontext von Flucht, Trauma und Behinderung. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 93 (VHN Plus), 1 bis 1. https://doi.org/10.2378/vhn2024.art09d
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