CareLit · DOI-Nachweis · Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Fachbeitrag: Digitale Musikinstrumente an Schulen mit sonderpädagogischem Schwerpunkt in Nordrhein-Westfalen
DOI 10.2378/vhn2024.art11d
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenFörster, A.
ZeitschriftVierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Ausgabe2/2024
Jahrgang / SeitenJg. 93 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Einsatz digitaler Musikinstrumente (DMIs) bietet ein großes Potenzial für den Musikunterricht an Schulen mit sonderpädagogischem Schwerpunkt, da DMIs einerseits eine bessere Zugänglichkeit zum aktiven Musizieren bieten können als konventionelle Musikinstrumente und andererseits einen Zugang zu einer Vielzahl ästhetischer Erfahrungsräume bieten. Aktuell liegen über den Einsatz von DMIs an Schulen mit sonderpädago…
Zitieren
Zitierempfehlung
Förster, A (2024) Fachbeitrag: Digitale Musikinstrumente an Schulen mit sonderpädagogischem Schwerpunkt in Nordrhein-Westfalen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 93 (2), 1 bis 1. https://doi.org/10.2378/vhn2024.art11d
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