CareLit · DOI-Nachweis · Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Rezension: Ricking, Heinrich (2023): Schulabsentismus pädagogisch verstehen
DOI 10.2378/vhn2024.art22d
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSälzer, C.
ZeitschriftVierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Ausgabe3/2024
Jahrgang / SeitenJg. 93 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Das Buch Schulabsentismus pädagogisch verstehen ist in der Reihe Fallbuch Pädagogik im Kohlhammer-Verlag erschienen. Heinrich Ricking beschreibt darin nach einer fallbasierten Einleitung zunächst die Charakteristika von Schulabsentismus (Kapitel 2) und arbeitet die Beeinträchtigungen heraus, die Schulabsentismus zugrunde liegen (Kapitel 3). Das vierte Kapitel ist einer theoretischen Rahmung mit Fokus auf die Feldthe…
Zitieren
Zitierempfehlung
Sälzer, C (2024) Rezension: Ricking, Heinrich (2023): Schulabsentismus pädagogisch verstehen. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 93 (3), 1 bis 1. https://doi.org/10.2378/vhn2024.art22d
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