CareLit · DOI-Nachweis · Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Rezension: Dederich, Markus, Seitzer, Philipp (2024): Erfahrung, Wissen, Handeln. Zur Grundlegung der Heil- und Sonderpädagogik
DOI 10.2378/vhn2025.art07d
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMürner, C.
ZeitschriftVierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Ausgabe1/2025
Jahrgang / SeitenJg. 94 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Titel Erfahrung, Wissen, Handeln klingt nahezu poetisch. Zusammen mit dem programmatischen Untertitel Zur Grundlegung der Heil- und Sonderpädagogik erscheint das prägnante „Begriffsdreieck“ (S. 11) wie das Projekt für eine glaubwürdige „große Erzählung“. Dies verneinen die Autoren. Dederich und Seitzer geht es um ein „theoretisches Werkzeug“, das die „Vermittlung und Einordnung der spezifischen Geltungsrahmen un…
Zitieren
Zitierempfehlung
Mürner, C (2025) Rezension: Dederich, Markus, Seitzer, Philipp (2024): Erfahrung, Wissen, Handeln. Zur Grundlegung der Heil- und Sonderpädagogik. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 94 (1), 1 bis 1. https://doi.org/10.2378/vhn2025.art07d
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