CareLit · DOI-Nachweis · Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Aktuelle Forschungsprojekte: Stress und Wohlbefinden von Schulteams im Kontext schulischer Integration (SWING)
DOI 10.2378/vhn2026.art16d
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenLozano, C.-S.; Wüthrich, S.; Schneider, S.; Frei, L.; Setz, F.; Wicki, M.
ZeitschriftVierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN)
Ausgabe3/2026
Jahrgang / SeitenJg. 95 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Obwohl der Lehrberuf als bereichernd gilt (Skaalvik & Skaalvik, 2017), sind Lehrpersonen auch hohen beruflichen Anforderungen wie zum Beispiel hoher Arbeitsbelastung, Störungen im Unterricht oder Konflikten mit Erziehungsberechtigten ausgesetzt (Collie, Shapka & Perry, 2012; Klassen & Chiu, 2010). Solche hohen Anforderungen begünstigen Stress, Überlastung und längerfristig Burnout (Baeriswyl, Krause & Kunz-Heim, 201…
Zitieren
Zitierempfehlung
Lozano, C.-S.; Wüthrich, S.; Schneider, S.; Frei, L.; Setz, F.; Wicki, M (2026) Aktuelle Forschungsprojekte: Stress und Wohlbefinden von Schulteams im Kontext schulischer Integration (SWING). Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN), 95 (3), 1 bis 1. https://doi.org/10.2378/vhn2026.art16d
Mit CareLit weiterarbeiten