CareLit · DOI-Nachweis · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
DasSchoolAMPS
DOI 10.2443/skv-s-2013-51020130303
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKAELIN, V.;
ZeitschriftErgotherapie & Rehabilitation, Idstein
Ausgabe3/2013
Jahrgang / SeitenJg. 52 · S. 21 bis 24
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Viele Kinder kommen zur Ergotherapie, weil ihnen Alltagshandlungen im Kindergarten oder in der Schule Schwierigkeiten bereiten. Für den ergotherapeutischen Befund und die therapeutische Unterstützung ist es dann wichtig, auch den Kontext vor Ort zu kennen und das Kind in seiner realen Lebenswelt zu beobachten. Je spezifischer diese Beobachtungen und je differenzierter die einzelnen Performanzquali-täten unterschiede…
Zitieren
Zitierempfehlung
KAELIN, V.; (2013) DasSchoolAMPS. Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein, 52 (3), 21 bis 24. https://doi.org/10.2443/skv-s-2013-51020130303
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