CareLit · DOI-Nachweis · ergoscience, Idstein
Entwicklung eines Kompetenzprofils für Absolventen eines grundständigen Bachelorstudiengangs Ergotherapie in Deutschland
DOI 10.2443/skv-s-2018-54020180401
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenEschenbeck, P.; Hoppstädter, W.; Schneider, J.; Harms, W.;
Zeitschriftergoscience, Idstein
Ausgabe12/2018
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 136 bis 145
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die heterogene Ausbildungslandschaft der Ergotherapie hat eine Vielfalt beruflicher Kompetenzen zur Folge. Kompetenzprofile stellen diese transparent dar. Während im internationalen Raum solche Profile bereits etabliert sind, gibt es in Deutschland bisher nur erste Ansätze zur Beschreibung ergotherapeutischer Kompetenzen.
Zitieren
Zitierempfehlung
Eschenbeck, P.; Hoppstädter, W.; Schneider, J.; Harms, W.; (2018) Entwicklung eines Kompetenzprofils für Absolventen eines grundständigen Bachelorstudiengangs Ergotherapie in Deutschland. ergoscience, Idstein, 13 (12), 136 bis 145. https://doi.org/10.2443/skv-s-2018-54020180401
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