CareLit · DOI-Nachweis · ergoscience, Idstein
LASSET DAS SPIELEN BEGINNEN! Die Rolle von Spiel in der pädiatrischen Ergotherapie - Eine Befragung in Österreich und Deutschland
DOI 10.2443/skv-s-2019-54020190302
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSchlager-Jaschky, D.;
Zeitschriftergoscience, Idstein
Ausgabe9/2019
Jahrgang / SeitenJg. 14 · S. 101 bis 107
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Spielen ist die hauptsächliche und wichtigste Betätigung von Kindern. Unterschiedliche Studien zeigen, dass Ergotherapeuten in der Pädiatrie Spiel zwar als wesentliche Betätigung im Alltag von Kindern bewerten, in der praktischen Umsetzung jedoch weder der Fokus der Therapie noch die ergotherapeutische Zielsetzung auf das Spiel als solches ausgerichtet wird. Spiel wird hauptsächlich als Mittel zur Erreichung anderer…
Zitieren
Zitierempfehlung
Schlager-Jaschky, D.; (2019) LASSET DAS SPIELEN BEGINNEN! Die Rolle von Spiel in der pädiatrischen Ergotherapie - Eine Befragung in Österreich und Deutschland. ergoscience, Idstein, 14 (9), 101 bis 107. https://doi.org/10.2443/skv-s-2019-54020190302
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