CareLit · DOI-Nachweis · ergoscience, Idstein
Therapeuten mit berufsqualifizierendem Studienabschluss: Berufseinmündung und Erfahrungen im Berufsalltag – Ergebnisse einer Absolventenbefragung
DOI 10.2443/skv-s-2019-54020190402
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenRäbiger, J.; Rottenecker, J.; Lauer, N.; Warnke, A.; Hansen, H.; Wasner, M.; Blümke, C.
Zeitschriftergoscience, Idstein
Ausgabe7/2019
Jahrgang / SeitenJg. 14 · S. 147 bis 155
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Einleitung: Seit über zwei Jahrzehnten wird von Hochschulen, Berufsund Fachschulverbänden eine akademische Ausbildung für die Therapieberufe (Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie) gefordert. In der EU ist die hochschulische Ausbildung seit Langem Standard. Erstmals im Jahre 2009 wurden in Deutschland berufsqualifizierende Bachelorstudiengänge zur Erprobung zugelassen. Zur Evaluation und Qualitätssicherung dieser…
Zitieren
Zitierempfehlung
Räbiger, J.; Rottenecker, J.; Lauer, N.; Warnke, A.; Hansen, H.; Wasner, M.; Blümke, C (2019) Therapeuten mit berufsqualifizierendem Studienabschluss: Berufseinmündung und Erfahrungen im Berufsalltag – Ergebnisse einer Absolventenbefragung. ergoscience, Idstein, 14 (7), 147 bis 155. https://doi.org/10.2443/skv-s-2019-54020190402
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