CareLit · DOI-Nachweis · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Mit Spiegelbewegungen umgehen lernen: Ergotherapie bei Kindern mit Unilateraler Spastischer Cerebralparese (USCP)
DOI 10.2443/skv-s-2020-51020200801
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHartl-Adler, Dr. C.
ZeitschriftErgotherapie & Rehabilitation, Idstein
Ausgabe8/2020
Jahrgang / SeitenJg. 59 · S. 14 bis 18
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Bei Spiegelbewegungen handelt es sich um unfreiwillige, symmetrische Mitbewegungen der jeweils nicht aktiven Hand, während die andere Hand aktiv etwas tut. Dieses Phänomen tritt bei Kindern mit unilateraler spastischer Cerebralparese (USCP) häufig auf und beeinflusst die Ausführung von Alltagsaktivitäten. Eine Studie an der Schön Klinik Vogtareuth untersuchte die Wirksamkeit einer dreiwöchigen bimanuellen Intensiv-T…
Zitieren
Zitierempfehlung
Hartl-Adler, Dr. C (2020) Mit Spiegelbewegungen umgehen lernen: Ergotherapie bei Kindern mit Unilateraler Spastischer Cerebralparese (USCP). Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein, 59 (8), 14 bis 18. https://doi.org/10.2443/skv-s-2020-51020200801
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