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CareLit · DOI-Nachweis · Praxis Sprache

Monitoring des Sprachverstehens – Förderung mit interaktiven Videos

Fischer, L.; Hamann, M. · Praxis Sprache · Ausgabe 3/2024 · S. 146 bis 152

DOI 10.2443/skv-s-2024-56020240302

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenFischer, L.; Hamann, M.
ZeitschriftPraxis Sprache
Ausgabe3/2024
Jahrgang / SeitenJg. 69 · S. 146 bis 152

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung Beim Monitoring des Sprachverstehens (MSV) handelt es sich um die Fähigkeit, das eigene Nichtverstehen von sprachlichen Äußerungen zu erkennen und adäquat darauf zu reagieren (Dollaghan & Kaston, 1986). Insbesondere Kinder mit Sprachverständnisstörungen im Rahmen einer Sprachentwicklungsstörung (SES) haben oft große Schwierigkeiten zu realisieren, dass sie den sprachlichen Input nur unzureichend vers…

Zitieren

Zitierempfehlung

Fischer, L.; Hamann, M (2024) Monitoring des Sprachverstehens – Förderung mit interaktiven Videos. Praxis Sprache, 69 (3), 146 bis 152. https://doi.org/10.2443/skv-s-2024-56020240302

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