CareLit · DOI-Nachweis · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Partizipation im Lebensalltag für Kinder mit Autismus ermöglichen
DOI 10.2443/skv-s-20U-5102014010
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHASSELBUSCH, A.; BAUMGARTEN, A.;
ZeitschriftErgotherapie & Rehabilitation, Idstein
Ausgabe1/2014
Jahrgang / SeitenJg. 53 · S. 14 bis 18
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Ergotherapeutlnnen sind mit ihrer besonderen Sichtweise auf Alltagsbetätigungen und mit ihrem differenzierten Verständnis von Perfor-manzproblemen des individuellen Menschen prädestiniert, effektive alltagsund betätigungs-orientierte Beratung der Eltern und Bezugspersonen als Teil ihrer Intervention anzubieten. Im Sinne der Inklusion müssen alle Kinder in einer Gemeinschaft als Kinder mit jeweils unterschiedlichen B…
Zitieren
Zitierempfehlung
HASSELBUSCH, A.; BAUMGARTEN, A.; (2014) Partizipation im Lebensalltag für Kinder mit Autismus ermöglichen. Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein, 53 (1), 14 bis 18. https://doi.org/10.2443/skv-s-20U-5102014010
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