CareLit · DOI-Nachweis · ergoscience, Idstein
Evidence-Based Practice: Einstellungen, Kompetenzen und Barrieren bei Ergound Physiotherapeuten. Ergebnisse einer Kursevaluation an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW), Schweiz
DOI 10.2443/skv-s-20n-54020l10203
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN. N.
Zeitschriftergoscience, Idstein
Ausgabe6/2011
Jahrgang / SeitenJg. 6 · S. 64 bis 70
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Vor dem Hintergrund der Akademisierung der Gesundheitsberufe gewinnt Evidence-based Practice (EBP) laufend an Bedeutung. Diese Entwicklung verändert das Arbeiten in der therapeutischen Praxis grundlegend.
Zitieren
Zitierempfehlung
(2011) Evidence-Based Practice: Einstellungen, Kompetenzen und Barrieren bei Ergound Physiotherapeuten. Ergebnisse einer Kursevaluation an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW), Schweiz. ergoscience, Idstein, 6 (6), 64 bis 70. https://doi.org/10.2443/skv-s-20n-54020l10203
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