CareLit · DOI-Nachweis · Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein
Impulse kontrollieren lernen
DOI 10.2663/skv-s-2017-51020170602
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSpengler, I.; Scheele, L. M.; Althaus, L. K.;
ZeitschriftErgotherapie & Rehabilitation, Idstein
Ausgabe4/2017
Jahrgang / SeitenJg. 56 · S. 20 bis 24
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der CO-OP-Ansatz ist derzeit einer der wenigen aufgabenorientierten Top-down-Ansälze in der Pädiatrie. CO-OP steht dabei für „Cognitive Orientation to daily Occupational Performance” (Polatajko/Mandich 2008). Die zu Deutsch „Kognitive Orientierung bei der alltäglichen Betätigungsausführung“ ist eine ausführungsbasierte Problemlösungsmethode, die für Kinder mit Umschriebener Entwicklungsstörung motorischer Funktionen…
Zitieren
Zitierempfehlung
Spengler, I.; Scheele, L. M.; Althaus, L. K.; (2017) Impulse kontrollieren lernen. Ergotherapie & Rehabilitation, Idstein, 56 (4), 20 bis 24. https://doi.org/10.2663/skv-s-2017-51020170602
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