CareLit · DOI-Nachweis · Behindertenpädagogik
Inklusion als Legitimation der Sonderschule
DOI 10.30820/0341-7301-2021-2-117
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHänsel, D.
ZeitschriftBehindertenpädagogik
Ausgabe2/2021
Jahrgang / SeitenJg. 60 · S. 117 bis 141
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Dagmar Hänsel: Inklusion als Legitimation der Sonderschule (PDF) Anmeldung Warenkorb Home Verlag Ansprechpartner*innen Über uns Newsletter Prospekte & Vorschauen Manuskriptangebote Mediadaten Kooperationen Netiquette Nachhaltigkeit Autor*innen Autor*innen Übersicht Informationen für Autor*innen Manuskriptangebote Aktuelles Veranstaltungen Verlagsneuigkeiten Stellenangebote Programm Neuerscheinungen Erscheint in Kürz…
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Hänsel, D (2021) Inklusion als Legitimation der Sonderschule. Behindertenpädagogik, 60 (2), 117 bis 141. https://doi.org/10.30820/0341-7301-2021-2-117
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