CareLit · DOI-Nachweis · Behindertenpädagogik
(Inklusive) Diagnostik als dialektischer Prozess
DOI 10.30820/0341-7301-2022-3-231
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSteffens, J.
ZeitschriftBehindertenpädagogik
Ausgabe3/2022
Jahrgang / SeitenJg. 61 · S. 231 bis 260
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Beitrag befasst sich mit dem grundlegenden Problem von Diagnostik, wenn diese ihren Erkenntnisbereich auf die Ebene des Individuums einschränkt und damit bestehende Probleme getrennt von ihrem Problemzusammenhang untersucht. Die in der Folge entstehende Reduktion sozialer Relationen auf ein Individuum sowie die Verdinglichung einer Person als Ur-Sache, zeigt sich verantwortlich für problematische Tendenzen wie D…
Zitieren
Zitierempfehlung
Steffens, J (2022) (Inklusive) Diagnostik als dialektischer Prozess. Behindertenpädagogik, 61 (3), 231 bis 260. https://doi.org/10.30820/0341-7301-2022-3-231
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