CareLit · DOI-Nachweis · Behindertenpädagogik
Sind Inklusionsprojekte (noch) pädagogisch?
DOI 10.30820/0341-7301-2024-2-146
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenTrescher, H.
ZeitschriftBehindertenpädagogik
Ausgabe2/2024
Jahrgang / SeitenJg. 63 · S. 146 bis 165
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der vorliegende Beitrag diskutiert exemplarisch anhand eines modellhaften Inklusionsprojektes, wie die Etablierung und Umsetzung inklusiver Elemente und Praxen im Sozialraum neue Fragen nach der Bedeutung pädagogisch-theoretischer Reflexionen aufwerfen. Das Modellprojekt »Kommune Inklusiv« zielte darauf ab, in fünf kontrastierenden Sozialräumen unter einem weit gefassten Inklusionsbegriff Teilhabemöglichkeiten für M…
Zitieren
Zitierempfehlung
Trescher, H (2024) Sind Inklusionsprojekte (noch) pädagogisch?. Behindertenpädagogik, 63 (2), 146 bis 165. https://doi.org/10.30820/0341-7301-2024-2-146
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