CareLit · DOI-Nachweis · Behindertenpädagogik
Die Handlungslogik pädagogischer Zwangsinterventionen
DOI 10.30820/0341-7301-2025-1-30
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHeuer, S.
ZeitschriftBehindertenpädagogik
Ausgabe1/2025
Jahrgang / SeitenJg. 64 · S. 30 bis 54
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zwang als zweckbestimmtes Mittel sozialund sonderpädagogischer Praxis bleibt fachlich umstritten und diskussionsbedürftig. Wenn Zwangsanwendungen beispielsweise einerseits als repressive Disziplinierungsformen auf Regelverletzungen von jugendlichen »Grenzgänger« reagieren, legitimiert sich andererseits Zwang als professionelles Eingriffsrecht in die Lebensführung ihrer Adressat:innen: Zwang als Vermittlungsaufgabe,…
Zitieren
Zitierempfehlung
Heuer, S (2025) Die Handlungslogik pädagogischer Zwangsinterventionen. Behindertenpädagogik, 64 (1), 30 bis 54. https://doi.org/10.30820/0341-7301-2025-1-30
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