CareLit · DOI-Nachweis · Behindertenpädagogik
Der Beitrag der Hilfsschulen bei der Ausgrenzung und Deportation der Sinti und Roma
DOI 10.30820/0341-7301-2025-2-145
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenGers, D.
ZeitschriftBehindertenpädagogik
Ausgabe2/2025
Jahrgang / SeitenJg. 64 · S. 145 bis 154
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hilfsschullehrkräfte beteiligten sich in der NS-Zeit aktiv an der Zwangssterilisation ihrer Schüler. Sie halfen mit, die »Bildungsunfähigen« auszuschulen. Kinder von Sintiund Roma wurden in die Sterilisationsverfahren einbezogen. Sie galten als »fremdrassig« und wurden ausgegrenzt. Hilfsschulen, die von Sintiund Roma-Kindern überproportional häufig besucht wurden, versuchten sie auszuschulen, falls sie staatenlos od…
Zitieren
Zitierempfehlung
Gers, D (2025) Der Beitrag der Hilfsschulen bei der Ausgrenzung und Deportation der Sinti und Roma. Behindertenpädagogik, 64 (2), 145 bis 154. https://doi.org/10.30820/0341-7301-2025-2-145
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