CareLit · DOI-Nachweis · Behindertenpädagogik
Sonderpädagogische Diagnostik in historischer Perspektive
DOI 10.30820/0341-7301-2025-3-245
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHänsel, D.
ZeitschriftBehindertenpädagogik
Ausgabe3/2025
Jahrgang / SeitenJg. 64 · S. 245 bis 264
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die sonderpädagogische Diagnostik wird im Beitrag, anders als von der Bildungspolitik und Bildungsforschung, in historischer Perspektive in den Blick genommen. Dadurch werden die Singularitäten sichtbar gemacht, die für die sonderpädagogische Diagnostik in Deutschland charakteristisch und bis in die Gegenwart bedeutsam sind. Als solche werden ihre Entstehung aus der hilfsschulpädagogischen Diagnostik im 19. Jahrhund…
Zitieren
Zitierempfehlung
Hänsel, D (2025) Sonderpädagogische Diagnostik in historischer Perspektive. Behindertenpädagogik, 64 (3), 245 bis 264. https://doi.org/10.30820/0341-7301-2025-3-245
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