CareLit · DOI-Nachweis · Behindertenpädagogik
Wider die Resistenz des Ausschlusses im Bildungssystem von als behindert geltenden Menschen
DOI 10.30820/0341-7301-2025-4-305
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenFeuser, G.
ZeitschriftBehindertenpädagogik
Ausgabe4/2025
Jahrgang / SeitenJg. 64 · S. 305 bis 328
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Auch im fünften Jahrzehnt der Entwicklung der Integration resp. Inklusion ist für viele als behindert kategorisierte bzw. eines »sonderpädagogischen Förderbedarfes« für bedürftig gehaltene Kinder und Jugendliche der Ausschluss von der Teilhabe am regulären Erziehungs-, Bildungsund Unterrichtssystem (EBU), der sich im Erwachsenenalter in alle Lebensbereiche hinein fortsetzt, sei es Arbeit, Wohnen oder das breite Spek…
Zitieren
Zitierempfehlung
Feuser, G (2025) Wider die Resistenz des Ausschlusses im Bildungssystem von als behindert geltenden Menschen. Behindertenpädagogik, 64 (4), 305 bis 328. https://doi.org/10.30820/0341-7301-2025-4-305
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