CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Selbstgesteuertes Lernen in digitalen Lernumgebungen in der Pflegeausbildung
DOI 10.3936/0043
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenWittmann, M.; Anselmann, V.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe1/2024
Jahrgang / SeitenJg. 10 · S. 31 bis 38
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Lernen in der beruflichen Ausund Weiterbildung hat verschiedene Bedingungen (z. B. die Motivation) und Anforderungen (z. B. Connectivity of Education and Work), was auch in der Gestaltung von digitalen Lernumgebungen in der beruflichen Bildung berücksichtigt werden muss. Die hier beschriebene Studie fokussiert folgende Forschungsfrage: Inwiefern gibt es Zusammenhänge zwischen motivationalen Lernbedingungen, Self-Dir…
Zitieren
Zitierempfehlung
Wittmann, M.; Anselmann, V (2024) Selbstgesteuertes Lernen in digitalen Lernumgebungen in der Pflegeausbildung. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 10 (1), 31 bis 38. https://doi.org/10.3936/0043
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