CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Ist das guter Unterricht? Ein evidenzbasiertes Konzept zur Modifikation pädagogischen Handelns an Altenpflegeschulen in Deutschland
DOI 10.3936/1266
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenOlaf Stoffel
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe9/2014
Jahrgang / SeitenJg. 17 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Dieses evidenzbasierte Konzept zur Modifikation pädagogischen Handelns befasst sich mit der oft unprofessionellen Unterrichtsgestaltung an Altenpflegeschulen in Deutschland und beschreibt aus der Sicht des Autors dringend notwendige Veränderungen für einen zielgruppenadäquaten Unterricht. Vor allem die empirisch fundierte Lerndiagnostik muss als Standardverfahren für Lehrund Lernstrategien an den Schulen etabliert w…
Zitieren
Zitierempfehlung
Olaf Stoffel (2014) Ist das guter Unterricht? Ein evidenzbasiertes Konzept zur Modifikation pädagogischen Handelns an Altenpflegeschulen in Deutschland. Pflegewissenschaft, Hungen, 17 (9), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/1266
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