CareLit · DOI-Nachweis · Pflegewissenschaft, Hungen
Der Übergang ins Pflegestudium. Eine qualitative Analyse zum Erleben und Bewerten von Übergängen aus Sicht von Studierenden
DOI 10.3936/1295
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenAnke Wagner, Johanna Göpfert
ZeitschriftPflegewissenschaft, Hungen
Ausgabe5/2015
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Im Rahmen der BMBF-Initiative wurden zwanzig Projekte an Universitäten, Fachhochschulen und einem Bildungswerk gefördert mit dem Ziel, Übergangsmaßnahmen an Hochschulen zu implementieren und zu erproben. Das Forschungsprojekt FugE entwickelte innerhalb dieser Initiative Maßnahmen und Angebote für Pflegestudierende, um den Übergang von der pflegeberuflichen Praxis an die Hochschule Esslingen zu erleichtern. Im Rahmen…
Zitieren
Zitierempfehlung
Anke Wagner, Johanna Göpfert (2015) Der Übergang ins Pflegestudium. Eine qualitative Analyse zum Erleben und Bewerten von Übergängen aus Sicht von Studierenden. Pflegewissenschaft, Hungen, 18 (5), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/1295
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