CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Spannungsfelder am Übergang von der beruflichen Bildung und Praxis an die Hochschule
DOI 10.3936/30000-12
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenProf. Dr. Annette Riedel, Birte Kimmerle, Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann, Josef Huber, Eva Ruhland
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe11/2015
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Wie gestalten sich Übergänge aus der beruflichen Bildung und Praxis an die Hochschule für pflegeberuflich Qualifizierte? Welche Möglichkeiten gibt es, pflegeberuflich Qualifizierten den Übergang ins Studium zu erleichtern? Mit diesen Fragen beschäftigt sich das Forschungsprojekt FUgE (Förderung der Uebergänge und des Erfolgs im Studium) an der Hochschule Esslingen. Im Zentrum des Projekts steht die Erfassung und Ana…
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Prof. Dr. Annette Riedel, Birte Kimmerle, Prof. Dr. Mathias Bonse-Rohmann, Josef Huber, Eva Ruhland (2015) Spannungsfelder am Übergang von der beruflichen Bildung und Praxis an die Hochschule. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 18 (11), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/30000-12
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