CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Digitaler Unterricht während der Covid-19-Pandemie an Schulen des Gesundheitswesens
DOI 10.3936/30000-12006
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBallmann*, J.; Dietz*, M.; Huxhold*, M.; Scholand*, T.; Trumpa, S.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe1/2021
Jahrgang / SeitenJg. 7 · S. 63 bis 75
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Beitrag fokussiert die Covid-19-bedingte Umstellung von Präsenzunterricht auf digitale Lehrund Lernformate im ersten Halbjahr 2020 an Pflegeund Physiotherapieschulen. Anhand von 22 teilstrukturierten, problemzentrierten Interviews wird der Umgang mit den methodisch-didaktischen Herausforderungen mittels qualitativer Inhaltsanalyse herausgearbeitet. Dabei zeigen sich sehr unterschiedliche Bewältigungsund Belastun…
Zitieren
Zitierempfehlung
Ballmann*, J.; Dietz*, M.; Huxhold*, M.; Scholand*, T.; Trumpa, S (2021) Digitaler Unterricht während der Covid-19-Pandemie an Schulen des Gesundheitswesens. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 7 (1), 63 bis 75. https://doi.org/10.3936/30000-12006
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