CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Forschendes Lernen am Beispiel eines multimedialen Lernangebots zur Pflege von Menschen mit Demenz
DOI 10.3936/30000-1564
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenProf. Dr. Ingrid Darmann-Finck, Nicole Duveneck
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe3/2018
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Durch „Forschendes Lernen“ in der (beruflichen) Pflegeausbildung erwerben die Pflegelernenden Kompetenzen und Haltungen, die sie auf die alltäglichen Erkenntnisund Urteilsprozesse in der Pflegepraxis übertragen können. Am Beispiel eines digital unterstützen Lehr-/Lernangebots zum Thema „Pflege von Menschen mit Demenz“, das im Rahmen des BMBF-geförderten Projekts CAre Reflection Online (CARO) entwickelt wurde, werden…
Zitieren
Zitierempfehlung
Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck, Nicole Duveneck (2018) Forschendes Lernen am Beispiel eines multimedialen Lernangebots zur Pflege von Menschen mit Demenz. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 21 (3), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/30000-1564
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