CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Förderung einer individuellen Lernkultur in der beruflichen Lehrerbildung durch Portfolioarbeit an der Hochschule
DOI 10.3936/30000-16
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBettina Glunde
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe11/2015
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
In diesem Beitrag wird nach einer berufspädagogischen Einordnung und theoretischen Begründung ein Gesamtkonzept eines Entwicklungsund Prüfungsportfolios über drei Mastersemester in der beruflichen Lehrerbildung der Gesundheitsund Pflegewissenschaft vorgestellt. Das Konzept wurde von der Autorin entwickelt und mit der Arbeitsgruppe der Fachdidaktik der Gesundheitsund Pflegewissenschaft an der TUM – School of Educatio…
Zitieren
Zitierempfehlung
Bettina Glunde (2015) Förderung einer individuellen Lernkultur in der beruflichen Lehrerbildung durch Portfolioarbeit an der Hochschule. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 18 (11), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/30000-16
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