CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Pflege in der Alterstraumatologie. Translation eines international und interdisziplinär erarbeiteten Kerncurriculums zur Pflege von PatientInnen mit Fragilitätsfrakturen in die Praxis
DOI 10.3936/30000-1696
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPatrick Roigk, Dr. Oliver Mauthner, Gabriele Bales, Kay Ryll
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe8/2019
Jahrgang / SeitenJg. 22 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Ein Problem des Alters sind Osteoporose bedingte Frakturen, sogenannte Fragilitätsfrakturen. Auf die Zunahme des Anteils älterer PatientInnen mit Fragilitätsfrakturen sind die Versorgungssysteme in Deutschland und anderen europäischen Ländern jedoch bisher nicht ausreichend vorbereitet. Deshalb initiierte das Fragility Fracture Network (FFN) ein europäisches Projekt, mit dem Ziel, ein Kerncurriculum zur Pflege von M…
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Zitierempfehlung
Patrick Roigk, Dr. Oliver Mauthner, Gabriele Bales, Kay Ryll (2019) Pflege in der Alterstraumatologie. Translation eines international und interdisziplinär erarbeiteten Kerncurriculums zur Pflege von PatientInnen mit Fragilitätsfrakturen in die Praxis. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 22 (8), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/30000-1696
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