CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Didaktische Modelle in der Ausbildung zum Notfallsanitäter: Übertragbarkeit und Anwendung von allgemeinund pflegedidaktischen Modellen
DOI 10.3936/30000-1699
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDominik Hahnen, Prof. Dr. Harald Karutz
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe12/2018
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Ausbildung zum Notfallsanitäter, die neue pädagogischund medizinisch-fachliche Herausforderungen an die Lehrkräfte stellt, orientiert sich inhaltlich an Teilen der Krankenpflegeausbildung. Ein spezifisches didaktisches Modell, wie es in vielen Varianten für die Krankenpflegeausbildung bereits existiert, liegt für die Notfallsanitäterausbildung bislang jedoch noch nicht vor. Vor diesem Hintergrund wird geprüft, o…
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Dominik Hahnen, Prof. Dr. Harald Karutz (2018) Didaktische Modelle in der Ausbildung zum Notfallsanitäter: Übertragbarkeit und Anwendung von allgemeinund pflegedidaktischen Modellen. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 21 (12), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/30000-1699
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