CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Lernen mit Virtual Reality: Ein Hype in der Pflegeausbildung?
DOI 10.3936/30000-1711
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDr. Claudia Schlegel, Uwe Weber, MME
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen
Ausgabe8/2019
Jahrgang / SeitenJg. 22 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Pflegestudierende setzen sich eine 3D-Brille auf und bewegen sich in einem virtuellen Patientenzimmer. Das ist nicht Fiktion, sondern Realität. Am Berner Bildungszentrum Pflege profitieren angehende Pflegefachpersonen HF erstmals von einem Lernangebot, das auf Virtual Reality basiert. Die Studierenden kontrollieren im Training ein virtuelles Patientenzimmer und müssen eine bestimmte Anzahl Fehler erkennen. Das trägt…
Zitieren
Zitierempfehlung
Dr. Claudia Schlegel, Uwe Weber, MME (2019) Lernen mit Virtual Reality: Ein Hype in der Pflegeausbildung?. Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen, 22 (8), 1 bis 1. https://doi.org/10.3936/30000-1711
Mit CareLit weiterarbeiten