CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Eine NotSan-Berufsfelddidaktik auf der Grundlage der Interaktionistischen Pflegedidaktik. Schwerpunkt: Entwicklung sozialer Kompetenzen.
DOI 10.3936/30000-2022pdg4023
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenLoos, M.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe4/2022
Jahrgang / SeitenJg. 8 · S. 203 bis 213
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
In der Pädagogik für den Rettungsdienst besteht wie in anderen Gesundheitsfachberufen eine längere Diskussion über die Möglichkeiten und Grenzen einer Übertragbarkeit pflegedidaktischer Modelle auf die Entwicklung eigener Fachbzw. Berufsfelddidaktiken. Am Beispiel des Modells der Interaktionistischen Pflegedidaktik (Darmann-Finck, 2009) wird ein möglicher Transfer eines pflegedidaktischen Modells für eine Berufsfeld…
Zitieren
Zitierempfehlung
Loos, M (2022) Eine NotSan-Berufsfelddidaktik auf der Grundlage der Interaktionistischen Pflegedidaktik. Schwerpunkt: Entwicklung sozialer Kompetenzen. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 8 (4), 203 bis 213. https://doi.org/10.3936/30000-2022pdg4023
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