CareLit · DOI-Nachweis · Pädagogik der Gesundheitsberufe
Konzeption von digitalen Lehrund Lernmedien: Gestaltungsperspektiven von Studierenden aus Pflegeund Gesundheitsstudiengängen
DOI 10.3936/30000-2022pdg4058
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenVogel, J.; Wachholz, A.; Schmidt, S.
ZeitschriftPädagogik der Gesundheitsberufe
Ausgabe4/2022
Jahrgang / SeitenJg. 8 · S. 225 bis 227
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Wie sollten digitale Lehrund Lernmedien für Gesundheitsund Pflegestudiengänge gestaltet werden? Die Universität Rostock, das Deutsche Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen e. V. und die Hochschule Neubrandenburg nahmen sich im Forschungsverbundprojekt "Digitales Trainieren von Pflegeund Gesundheitsmanagement" (DigiCare) dieser Frage an. Das ESF-geförderte Projekt erstellte und evaluierte, mitunter durch Verwend…
Zitieren
Zitierempfehlung
Vogel, J.; Wachholz, A.; Schmidt, S (2022) Konzeption von digitalen Lehrund Lernmedien: Gestaltungsperspektiven von Studierenden aus Pflegeund Gesundheitsstudiengängen. Pädagogik der Gesundheitsberufe, 8 (4), 225 bis 227. https://doi.org/10.3936/30000-2022pdg4058
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